第9章 “开心鬼为什么不开心。”

邢刻话音落地，大胡老师便走到了教室门口。

许拙顺着声音一抬头，就瞧见大胡老师的小臂上竟然缠了一节白色绷带，似乎是刚换完药。

许拙晕倒那天分明还没有的。而且大胡老师的视线落在邢刻身上以后，便立刻将手往教室外收了收，降下衣袖后才走进来。

许拙顿时明白了什么。

再望向邢刻时，就看见他又搬着椅子往旁边挪了挪，然后整个人趴在桌上，不听老师说话，也不认真上课了。

许拙推推他，他没有理。

不仅如此，之后的朗诵课和表达课他都没有参与，午饭一个人吃，午休的时候也一个人快步上床。

许拙发现，大小胡老师似乎也变得不大关注邢刻了。

邢刻少吃了东西他们没有说，邢刻一个人上床他们也没有说。

小朋友们本来就同邢刻关系不好，再缺乏老师的带动，邢刻的处境一时间便变得更孤单了，仿佛成了透明人。

虽说他看上去不大在意，一个人行动的时候甚至变得更加利落干脆，仿佛很适应这样一般。可许拙内心却总觉得，邢刻是在意的。

这也是常情了，人毕竟是群居动物，有哪个五岁宝宝会真心希望自己没有父母的疼爱，没有朋友的陪伴，到最后连老师的关心都失去了呢？

上床之后，许拙隔着围栏默默地看了邢刻一会。

午休的寝室太安静了，他一时间也不知道该说什么好，于是往他的枕头边塞了一颗皱巴巴的太妃糖。