第5章 (330)补与不补

沟壑出路 少青婷 1479 字 1个月前

回到客厅,崔灿灿苦笑着说:“你们看,我儿子这学习问题还真挺严重的。老师说他最近在课堂上状态不好,我在想,是不是真该给他报个课外辅导班,让老师好好管管他。”

李悦拍了拍崔灿灿的肩膀,安慰道:“灿灿,你也别太着急。课外补课这事,还是得根据孩子的实际情况来决定。要是你觉得对孩子有帮助,就去试试,但也别给孩子太大压力。”

王琳也附和道:“是啊,我们做家长的,都是希望孩子能有个好的未来,但也不能忽视他们的身心健康和个性发展。”

崔灿灿深吸一口气,点了点头说:“我知道了,谢谢你们。看来我得好好和儿子商量商量,看看他自己的想法。毕竟,学习还是得靠他自己。”

阳光渐渐西斜,客厅里的气氛也逐渐缓和下来。这场关于课外补课的讨论虽然没有得出一个明确的结论,但姐妹们都意识到,在孩子的教育问题上,需要更加谨慎和理性地做出选择。

在接下来的日子里,崔灿灿认真观察儿子的学习情况,和他进行了多次深入的沟通。她发现儿子对物理这门学科有着浓厚的兴趣,但在学校的学习中,由于课程进度的限制,很多感兴趣的知识点都只是浅尝辄止。于是,崔灿灿决定给儿子报一个物理课外拓展班,这个班是以小组形式授课,规模不大,老师可以充分关注到每个学生的需求。

第一次上课回来,儿子的脸上洋溢着兴奋的笑容,他滔滔不绝地向崔灿灿讲述着课堂上学到的新知识,那些复杂的物理原理在他口中变得生动有趣。看着儿子眼中闪烁的光芒,崔灿灿知道自己的这个决定是正确的。

然而,好景不长。一段时间后,儿子的学习热情又开始慢慢减退。崔灿灿发现,虽然儿子在课外拓展班学到了很多知识,但他在学校的物理课堂上却不再像以前那样认真听讲了。她意识到,正如王琳所说,孩子可能产生了依赖心理。

崔灿灿心急如焚,她再次把姐妹们约到了家里。

“你们说我该怎么办啊?这课外拓展班才上了没多久,他就开始在学校课堂上放松了。”崔灿灿焦急地在客厅里走来走去。

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