“本来就是，这么简单的题你都……”

意识到自己把心里话说出来后，楚径茗立马闭嘴，瞬间尴尬的想蹲下抠脚指头。

秦小腔合上笔盖，小嘴一歪，眼神瞟向楚径茗：“这么简单地题我都不会，我简直就是个笨蛋是吧？你是想这么说是吧？”

楚径茗立马摇头否认。

“别以为不说话我就不知道你心里怎么想的。我知道自己在这方面笨，但你不能强求一个文科生能在短时间内学会理科生的思维方式。我问你，中国的朝代，从夏商周开始，到最后新中国成立以前，总共经历了多少个朝代，你知道吗？”

楚径茗：“……”

开始在心里默默想着，手指头算着。

“别算了。就你那脑袋瓜子，就算给你一节课的时间，把历史书看一遍，也不一定分得清。夏商周秦汉隋唐宋元明清民国，不多是吧，但是要细化一遍呢，周有西周东周，汉又分西汉东汉，中间还有一个王莽的新朝，三国更是有魏蜀吴，还有西晋东晋十六国，南北朝以及五代十国这些，你拎得清吗？”

一段话把楚径茗怼的哑口无言。

没办法，这是楚径茗的短板，他确实记不清这些。因为他的优势在于逻辑思维，而秦小腔刚好与他相反，是发散思维。

她可以根据其中一个朝代，上下进行推演，然后不断延伸到课本里的各个知识点。最要命的是，这家伙每次历史考试都没下过95分，好几次都是满分。

每当别人夸她历史好的时候，她都会谦虚道：“家里有个老爷子是当兵的，喜欢和我切磋历史，近代史我比不过他，好歹古代史长点儿脸。”

想到这里，楚径茗忽然有了个想法。他看着秦小腔说：“我知道该怎么帮你补数学了！”

作者有话要说：学习有时候就是需要人刺激和引导的。

当然前一秒你耀武扬威，下一秒有可能会被爆头痛捶。

看了楚同学的补课，有没有期待秦同学的补课呢？

下章见 ^_^

☆、老师

秦小腔身上这种特有的发散思维，如果能被彻底激发出来，不光是数学这一门科，就连其他的之后也不在话下。

而且，如果他自己也学会了这个，岂不是两全其美。

“怎么帮我补啊？说话，别装哑巴！”秦小腔看着人发愣出声提醒。

楚径茗把凳子往她那边挪挪，然后指着卷子上一道选择题问：“这道题，你是如何算出来的？可别告诉我你是蒙的，这个知识点咱们现在还没有学。”

因为下午饭吃的泡面，秦小腔打了嗝儿，楚径茗立马端着凳子往右边移了下，还不忘吐槽：“一包豫竹都能把你吃饱，还真是胃口小的不成。”