该……鬼才知道怎么画啊！简笑仔细地回想着几乎完全没有懂的前半节课内容，右手偷偷地把教材翻到了圆柱坐标的课时内容部分，她低下头假意认真思索，眼睛迅速地浏览着课本里的内容，然而当发现画图步骤居然是课本中的填空题时，整个人顿时有些不知所措。

正当简笑几乎绝望的时候，林聿严忽然低声提示道：“先画三维坐标轴……”

简笑如释重负，吐字清晰地赶忙回答道：“先画三围。”

全班静默几秒之后，突然犹如被点了笑穴一般发出了惊天动地的笑声，而坐在前排的乐晓芒更是不顾数学老师难看的脸色，转过头冲简笑竖起了大拇指。

简笑有点儿不明所以，用询问的目光盯着表情有些僵硬的林聿严，后者显然是一副不忍告之的模样，只是把自己的数学书放在了双人课桌的中央，用钢笔指了指自己填写完整的画图步骤。

“一，画出三维坐标轴……”简笑一字一顿地把步骤内容念了一遍，这才知道自己刚才发昏说了半边的话有多么的令人遐想联翩。

“算了。”数学老师摇摇头示意简笑坐下，“天气热，你们想睡，老师也体谅你们作为高三学生的苦衷。但是，吃得苦中苦方为人上人这个道理你们也不是不知道的吧？就算这是选修模块的课堂，并且可能你往后考试中根本不会来选我这门课，我也希望你们能够把态度给我端正起来！”

简笑抿抿唇，心中却也丝毫说不出什么辩驳的话来。原本在哄笑的班级也随着数学老师的这席话迅速恢复到安静的状态。

数学老师推推眼镜，又开始继续推算球坐标系怎么转换成柱坐标系，一时间班级里只剩下老师笃笃的粉笔声和同学刷刷的笔记声，简笑赶紧掏出记得七扭八拐的公式本，把数学老师的演算过程一丝不苟地抄在了本子上。

后半堂课，全班同学都笼罩在数学老师可谓之阴冷的情绪关怀之下，连打喷嚏的声音都被压得小声再小声。直到下课铃响后三五分钟，数学老师才边走边怒气冲冲地丢下一句“下课后课代表来我办公室拿一下今天的作业”，班级里又开始逐渐地恢复生机。

昨天的卷子才订正了一半，今天的三大张提优卷又如雪片一般散在了课桌上。

简笑用手拢了拢卷子，依照补习资料（一）（二）如是顺序将所有发下来的卷子码得整整齐齐，一张张翻看下来，满目的红勾让她差点忘记了自己一大半的数学卷子都是边借鉴着林聿严的思路边完成的。

什么α和β角在公式里与x、y轴扯上了关系，哪怕自己在旁边画了个精细无比的坐标图也已经回忆不清当初自己到底是怀揣着怎么样的思路竟然做出了这等难题。

她抬头看了眼被乐晓芒贴在笔筒上用水笔涂出来的“加油”，伸手戳了戳已经开始做当天数学作业的林聿严：“严格，问你道数学题。”