简笑看着男生搁下笔，拿过了自己的试卷，一边浏览着题目一边眉头微皱似乎是在思考着，却很快地就舒展开来，直接用钢笔毫不客气地在试卷上划了两条线：“你自己都写了‘这里需要画辅助线’，请问简小姐，你的辅助线是在梦里画的吗？”

“啊？是这样吗？”简笑愣愣地接过林聿严递来的试卷，又认真地看了眼那张图，“好像真的是哦……”

她提笔仔细地用尺子在图上划了道线，循着步子又把过程演算了一遍。

上语文课的时候简妈妈给简笑发了条短信，当时简笑正在同一道英语单选题做搏斗，犹豫着句子的时态到底是过去完成时还是过去将来完成时。

手机的震动在一片昏沉的环境里被放大了无数倍，惊得简笑周围的一群人都不自觉地开始摸起了口袋。简笑也是被手机的抖动吓了一跳，抬头看了眼依旧沉浸在古诗文赏析里的语文老师马文斌，悄悄从兜里掏出了手机。

——无子西瓜研制成功，频繁参加各种庆功会、报告会，风光无限。其它西瓜十分羡慕，一西瓜愤愤：美什么呀？都没下一代了。

是简妈妈群发的搞笑短信。

“什么嘛。”简笑小声地嘀咕了一句，“果然只有妈妈辈的人还在对孜孜不倦地转发一段搞笑的短信感兴趣吗。”

视线再挪回语文练习纸上“春节来临之际，请你用优美的语言编写一条不少于70字的短信”的字样时，又憋不住笑出了声来。

“那下面就请简笑同学来分析一下这首古诗里所蕴含的思想感情。”笑得猖狂的简笑被马文斌一下子给揪了出来，而在面对得意门生站起身后略显得窘迫的神情后，马文斌还是好心地提醒了一句，“《登金陵凤凰台》的诗眼还是很好找的嘛。”

哦，已经讲到《登金陵凤凰台》了。

简笑手忙脚乱地把试卷翻到了印着李白佳作的那一面，把自己半梦半醒间涂的答案颠三倒四地念了一遍。

“坐下吧。”许是听出了简笑答案里那份敷衍的意味，马文斌也只好无可奈何地推了推眼镜让她坐下。

如果抛开繁重的学习任务不管，简笑个人还是很喜欢语文课的，只是如果当语文课之前还簇拥着永远都有布置不完的作业的其他科目时，简笑当然会毫不犹豫地选择压缩语文课的时间来填作业。

——当然，这种作业完不成的困扰在林聿严身上永远都不会存在。他永远都是以超前别人数十步的姿态展现在十六中高三学子及老师的面前。

已是拓展课程将将结束的倒数第三天了，除了脑袋里多了一些杂乱到整理不清的数学公式，简笑觉得自己毫无长进——包括和林聿严的关系，也根本没有因为机缘巧合坐了同桌而变得亲密一点呀。

以及自己，似乎是还没有准备好进入高三的样子，除了应付发下来的试卷之外，奋斗与否全凭心情好坏来决定。凉白开一样的温吞生活几乎让人丧失了干劲，然而铺天盖地的试卷和作业却又让简笑强烈地感受到高三的存在。

是夏天快要结束的时候了，简笑透过窗户看到食堂旁行车坡道上的阳光悉数倾泻在了由于地面的凹凸质感形成的小水洼上，薄薄氤氲的雾气沆开后便微微拽出几缕闷热的燥甜。

就好像是，漫长的时光被打湿在半张纸上，给本绵长多雨的夏季画上了大半个句号。