来提问的就是宋野枝上了一个周的课后物色的课代表，高景深。

外向的人更容易被看到，所以宋野枝面对人群时，总会下意识地将目光多分给内敛的人。高景深就是一个内向寡言男孩儿，那天却参与了课代表竞选，然后宋野枝敲定了他。

题确实有难度，宋野枝根据高景深的能力详细了知识点，拓宽了知识面，尽量让他能举一反三。耐心讲完，已经临近下课。

高景深道过谢，没走，趁大家忙着收拾课本，他说：“谢谢宋老师。宋老师，祝您幸福。”

声音小得差些听不见。

人人只道快乐，他张口是幸福。

宋野枝好笑：“祝我圣诞幸福吗？”

高景深点头：“不止圣诞，祝您以后都幸福，祝您和……”

高景深在考虑是否有直白的必要，但在他脱口前，宋野枝先懂了。

易青巍常常来接他，他们举止不会过于亲密，同样的，也从不避讳。无心人不会关注，然而落到有心人眼里，恐怕一看就知。

高景深看到宋野枝的眼神，他知道宋野枝懂了。

高景深有些慌张，先表明自己的立场，连连摇头：“我……我不……我不是……”

我不是对同性恋戴有色眼睛的人。

等说出口，他发觉这话的意思在往另一条路上拐，立刻改口：“不是，我是……”他莫名镇定下来，又重复一遍，道，“我是。”

老师，我是同性恋。

下课铃响，同学们涌上来和宋野枝道别，高景深落荒而逃。他的视线随高景深的背影追出去，直至不见。

“宋老师，您下学期真的不上课了吗？”