第一次得知周游说起他们家的事时，孟顺表示相当惊讶。

小周老师能文能武，有才情，性格又好，他曾好奇过到底是什么样的家庭才能养出周游这样的人，没想到他的身世背景这么惨，关键是周游还这么积极努力，像个小太阳一样闪闪发光。

这让孟顺对周游产生了大量的怜爱之情，这种怜爱体现在每次吃饭时多给他打两道菜，又或者办公时顺便给小周老师带小零食。

周·被动技能是被人投喂·游：“……”

今日见着周溯，孟顺才意识到周游能有这样的性格不是特例——他们一家人都是这个性子。

看来后天教育也很重要，真好奇周游的养父是个什么样的人。

想必是个温文尔雅的学士。

想罢，一个五大三粗的中年男人也坐到了后座。

他皮肤黝黑，胳膊能有普通人的大腿粗，个子也高，头顶着车盖，坐在后面看着十分憋屈。

孟顺：“？”

小周老师的养父，好像和他想得不太一样？

周游介绍：“这是我们村村长，吴用。”

孟顺松了口气：“哦哦哦！原来是村长啊！……诶？”

吴用哈哈大笑，用带着口音的普通话道：“你是想问我为啥子叫‘吴用’而不叫‘李逵’吧？”

“因为我爹喜欢看水浒，他希望我像水浒里吴用一样聪明，”吴用爽朗道，“我哪是读书的料啊？但我们村的小周聪明！他可是我们十里八乡出了名的俊后生，上次高考，还考到了我们市的市状元呢！”

“？？？”孟顺猛地看向周游，脸上写满了难以置信，“啊？小周老师，你是市状元？！”