一套流程下来基本就是看题10秒钟，单词查找2分钟。

仪式很虔诚，结果却不尽人意。

纪初谣把abcd四个选项都代入句子用软件翻译了一遍，最后翻译出来只有中文的语序稍有不同，干瞪着屏幕几秒，大胆揣测选了b。

五分钟后，题是看到第三道了，但选的答案没一个有把握的。

纪初谣有点写不下去，从书包里拿了水杯到教室前面的饮水机打水。

从悦刚倒完水，看她过来，不好意思道：“抱歉啊妹妹，最后一点水被我打完了，阅览区边上有茶水间，不然我陪你一起去吧？”

纪初谣心里正想着事：“没关系，我自己去就行。”

从悦没强求，提醒道：“你往右边的走廊走到底应该就能看到了，找不到的话可以问问班上男生，他们应该都在那边。”

纪初谣点点头，走出了教室。

诺顿中学教学楼的布局比较特殊，右边天桥与国际部相连，玻璃栈道间设计了一块超大的阅览休闲区。环形沙发，原木书架，高台上放着一架施坦威钢琴，一度被选为高校最美景点。课余时间两边的学生都喜欢聚到这里聊天、吃零食。

因为平常上下楼都习惯走另一边，这也是纪初谣第一次朝这个方向走。

谁知走到底了，走廊反而变开阔起来，一时间没分清茶水间在东南西北哪个方位，茫然四顾了一下。

安泽正和人聊着天，因为沙发的位置正好对着纪初谣，看到她手上拿着的水杯，抬手招呼了一下：“妹妹是要倒水吗？就在里面那个隔间。”

纪初谣听到声音转头看去一眼，发现班上不少男生在那儿，还有一群眼生没见过的，应该是其他班学生。

远远冲班长点头感谢了一下，便朝他指的隔间走去。