[不行，难度降低了孩子们就懒惰了，要保持这个难度！]

[自习的时间全部取消，用来给孩子们补课吧！]

[要考虑一下调整教学方法了……]

孟苓看完，除开把自习全换成补课之外，完全是正常的老师会考虑的事情。

而且为什么对现在的成绩不满足，明明按照学生的能力换一份正常难度的试卷会拿到很高的分数啊。

在孟苓打开电脑找资料的时候，于容也跟着找了一个电脑研究，毫无收获。

“走。”解彦从其他房间过来。

马上就要上三楼了。空气中灰色的物质变得密集了起来，他们好像被什么东西发现了。孟苓的直觉告诉她，是校长。

根据二楼的情况，三人很快就找到了办公室的位置，同样的空无一人，什么都干干净净的。同样的电脑，孟苓调出了学生名单，名单上面的学生数量少了一半……

显然不是正常的现象。一个学校再怎么样也不可能读一年少一半的人。

那么那一半的人去哪里了？这是一个问题。和他们这些玩家一样，因为违规/成绩差或者其他方面的原因被处理掉了？孟苓只能想到这个。

孟苓找到了学生处分的记录，上面没有一个人有过处分，也就是说没有一个人违规。

那些学生的成绩已经可以说是变态了，如果正常的试卷，考试对他们来说绝对没有问题，那么他们去哪里了？

三楼也找不到线索，孟苓抬头，看着头顶白皙的天花板，这栋楼只有五楼，如果四楼是高三的。那五楼是干什么的？