当然这都是后话了。

报道程序结束之后，京大的学生们便开始紧锣密鼓的课程。

那个年代的微生物专业课程并不是很多。

金玲她们在整个大学生涯中要学“基础微生物学”、“动物病原微生物学进展”、“动物免疫学研究进展以及“微生物学实验技术”等课程。

其中, “微生物学实验技术”又包括病原微生物常见分离、鉴定技术；食品微生物的发酵技术等等。

基本上从1959年左右开始，华国的微生物学技术就在向国际靠齐, 取得了非常大的进展。

但经历那场浩劫之后却有些停滞不前了, 因此现在他们学的多是一些基本理论和比较传统的技术。

他们的第 一节课便是华清池教授的《基础微生物学》。

金玲被胡英她们带着，早早地摸到了第一排。

那时候的教室，不像现在大学的教室一样多是阶梯大教室, 而是像初高中一样的那种小教室，里面整齐地放着桌椅。

按她们所说，如果不早来，前排的位置被人抢了，他们就得坐后排。

而到了后排，就看不到黑板上的字了。

听到这样的说法，金玲倒是有种恍若隔世的感觉。

这跟后世家长们的想法多像啊！

孩子是一定要坐前面的，坐不到前面就是被老师给排挤了，不管是塞钱还是干什么，都一定让老师把自己的孩子弄到前面去的。

金玲对这种说法倒是不置可否，但这让她想起当初自己爸妈为这事直接摸到校长办公室的事。

她那时候觉得非常丢脸。

她的爸妈很爱她，却完全不顾她的想法，对她要求严格，对她的老师要求也严格。