“问我？”

“嗯，我教了你那么久的数学，问问你对数学的心得。”

裴湛扬挑起眉，看他：“你要听正经的还是不正经的？”

陈瑞西困惑地反问：“这还有区分吗？”

“有的。”

“不正经的是什么？”

“不正经的是为了提高我的数学成绩。”

“正经的呢？”

裴湛扬捏了捏他汗津津的小脸，笑着说道：“正经的是为了你。”

陈瑞西瘪了瘪嘴：“你故意的吧？你明知道这样说会让我更有压力。”

两人一边走一边讨论，好在裴湛扬后来还是给了他一些意见。到了教室以后陈瑞西又改了一遍演讲稿，最后终于是让自己满意了。

下午的座谈会校长也出席了，被要求上台演讲的几位同学安排在了会议厅的第一排。陈瑞西有些紧张，手里的演讲稿被他捏得皱皱巴巴的。

幸运的是紧张归紧张，上台以后陈瑞西反而淡定了下来。虽然他的演讲稿不是最出彩的，但他却是逻辑最清晰的。陈瑞西讲了大概七八分钟，下台以后高榆斐佩服地称赞：“我终于理解别人为什么说数学好的人聪明了。”

“什么？”