程鹤处理完前院的事，回来之后，看到的就是楚婕和一群孩童愉快的玩耍。程鹤深感这景象来之不易，就没有上前打扰，而是静静的看着。

只是看到楚婕玩的出汗了，才上前劝楚婕休息一下，换个衣服。她虽正在兴头上，还是听话的去换了衣服，就本尊这具身体，因为出汗而感冒是个很容易的事。不过，她还是恋恋不舍的看着那群小朋友。

换完衣服，也是该回府的时候了，程鹤看出楚婕的不舍，就说:“明日，爹爹将那几个小朋友叫府上，让他们继续陪婕儿玩，好不好？”楚婕高兴的小鸡啄米似的。

不知是不是灵魂在小孩子的身体里待久了，楚婕竟添了许多孩童心性。一开始还会吐槽自己一个成年人的灵魂，表现出孩童般的行为，应该受到唾弃，慢慢的，唾弃越来越少。某日，楚婕发觉这种变化，只感觉，潜移默化真可怕。

思及此，楚婕看B站都特意多看现代的内容，年龄无所谓，她一个成年人，有点幼稚，她是知道的。但她要保持自己一个现代人的灵魂，包括现代人的知识、独立、不羁、三观。

楚婕做过选择，一只飞翔的老鹰，某天意外落入笼中金丝雀群里，是该不忘本质，渐渐沦入群体，还是保持本心，伺机逃离，做一只自由的金丝雀?

她选后者。因为如果选前者，楚婕觉得就特别像是误入一个传销组织，为了在组织中更好的活下去，而慢慢从别人给自己洗脑，变成了自己给自己洗脑。

不能让环境改变自己，那楚婕就让自己去改变环境。从她做起，从小事做起，从，游戏中做起。

自那日和小朋友们玩的开心，程鹤就每五天就把小朋友接来府上两天，陪楚婕玩。楚婕把现代的游戏教给他们，例如丢手绢，网鱼。

上五休二的上学时间表，是楚婕一步步抗争得来的。本来楚婕为了尽快认字，没有在意周末休息这件事，连续上了快一个月的学堂，楚婕受不了了，这是按照现代压榨社畜的模式，在鸡娃啊！

楚婕反抗。早上不起来，不去学堂，一次次被强制抱到学堂，也一次次踮起小脚就走人，主打一个拉锯战。

最终，楚婕获胜，爹爹、荷香、夫子、三小只，一个个都是手下败将。楚婕雄赳赳，气昂昂的，像是一个战胜的大公鸡，按照自己的课程安排，上五休二，中间也有课间休息时间。

程鹤他们能怎么办？宠着呗！还能像教育一个正常的顽皮孩童一般，不听话就口头教育、板子教育吗？那肯定是舍不得的。