进入大学后，艾莉丝发现这里是一个全新的世界。来自不同地区、不同背景的同学们汇聚在一起，学术氛围更加浓厚，竞争也更加激烈。

在大学里，艾莉丝选择了生物学专业。她深入学习细胞生物学、遗传学、生态学等课程，不断拓展自己的知识面。

为了更好地掌握专业知识，她经常泡在图书馆里查阅学术文献，参加学术讲座和研讨会。她还主动申请加入教授的科研项目，积累实践经验。

在一个基因编辑的研究项目中，艾莉丝负责数据分析和实验结果的验证。这个项目需要高度的专注和耐心，每一个数据都不能出错。

“一定要确保数据的准确性和可靠性。”艾莉丝对自己要求严格。

经过几个月的努力，他们的研究取得了重要的突破，相关成果发表在国际知名的学术期刊上。艾莉丝的名字也出现在了论文的作者列表中，这让她感到无比自豪。

除了学习和科研，艾莉丝还积极参与社会活动。她加入了学生会，为同学们组织各种活动，丰富大家的课余生活。她还参加了志愿者服务，去社区为老年人和残疾人提供帮助。

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在一次社区服务中，艾莉丝遇到了一位患有老年痴呆症的老人。老人常常忘记自己的事情，情绪也不稳定。艾莉丝耐心地陪伴着老人，和他聊天、下棋，帮助他回忆过去的美好时光。

“谢谢你，小姑娘。”老人感激地说。

艾莉丝微笑着回答：“这是我应该做的。”

在大学期间，艾莉丝也经历了感情的波折。她曾经