可今天，鲁嘉失落的脸却迅速涨红了，绷紧了表情，泫然欲泣：“秦校，我们早就不打手游了。我、我白辜负了学校给的机会，昨天的竞赛……只得了第六名，没获得进市级的机会！”

秦元玉听她说出这意料中的消息，反而心口松了一松，更开朗地笑起来，伸双手揽住鲁嘉的整个肩头：“我说什么事呢，就为这个呀？”

“嗯……”鲁嘉孩子一样，把脸委屈地埋进了秦元玉的肩窝，“我都不知道怎么和您说，也不知道怎么面对我‘师傅’，可我真的已经尽力了！”

秦元玉穿着风衣，可几秒内，就感觉到年轻女教师眼中热热的泪意。

心中轻叹一声，秦元玉纵容鲁嘉埋头哭泣了几分钟，然后转过手，捧起鲁嘉的脸，用指肚擦去她滚滚而落的泪滴：“傻孩子，这算什么？我第一次参加竞赛，还中途忘词了呢。你都不知道，我卡壳了几分钟，差一点想钻进讲桌肚里去！谁都会遇着紧张的时候，多练两次就好了嘛！”

她的安慰，让鲁嘉脸上的难过卸下两分，表情却更加紧绷了：“秦校，我上课的时候没忘词，也没有瞌巴，说得挺顺的，学生配合得也不错。”

“那——？”秦元玉心思一转，忽然想到另一种可能。

这次英语授课竞赛的录播，在赛后会给参赛教师共享。作为积极学习者的鲁嘉，应该是听了不少课。

鲁嘉果然疲惫地轻轻甩头：“我的思路和方法还是远远跟不上示范校的老师们，与搏傲也根本没法比！”

秦元玉担心的就是这个问题。

“不急，你慢慢说。”她拉起鲁嘉的手，慢慢沿着香樟往绿地深处去。

鲁嘉努力整理着思绪：“第一个，我们到现在还是中英文参杂式授课。示范校和搏傲的老师都是全英文授课，光这一点，就显得我们很落后！”

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秦元玉摇头：“这个问题不在于你。我认为要根据实情看待。我们松三的孩子有不少底子弱，全英文授课他们连问题都可能听不懂，反而影响他们对知识的接受和吸收。”

“可单词量、阅读面、知识丰富度也是我们授课的短板！”鲁嘉急着表述更多的问题：“我们对课内知识点扣得再细再紧，却没办法更多地帮学生实现思维与运用拓展，显得特别死板！您是没看到，搏傲总校拿一等奖的那位老师有多牛。她看着年纪比我小，可表面上着书本的课，其实加入了很多课外的内容，特别有趣！学生的兴趣很快被她‘钓’起来，有说有笑进行拓展练习，气氛特热！”

一串的惊叹中，秦元玉能想象那般课堂的热烈，叹息着点头：“那的确是值得我们借鉴的长处。”

鲁嘉回想着场景，不知不觉捏起了拳：“我看了，恨不得赶紧往自己教案里也多加点东西。可静下来一想，我加了又怎么样呢？加了很多，可能学生连听都听不懂。我师傅平时也没建议我多加，只让我扣紧课本的内容。”

秦元玉猜测：“你师傅可能是感觉在我们松三有些东西没办法实践，所以贴合这里学生的接受度，暂时略过了。”

听她如此说，鲁嘉的拳头松了，情绪却更加沉闷：“可如果一直这样，我们摆脱不了被动！”

“事不可一蹴而就，授课形式更新与改变需要我们帮入校的孩子扎实基础才有机会实现。”秦元玉耐心地开解，“我们结合学生的特点，快步走着就行。”