“噢，那跟我们村里的四叶草一样，四叶草也是可以带来好运的，回头我送给您。”田晓河边说边带着三人朝着村子走去。

一路上，田晓河兴奋地向三人介绍自己村子以及学校的情况：慈水村一共60户人家，大多靠天吃饭，种地为生。村里只有小学，没有中学，要上中学的孩子必须到10公里外的三河镇去。村小学共有50名学生，分别是一年级、四年级和六年级，目前村里只有一个家在本地的老师，只身负责三个年级，实在是应接不暇。

说话间，慈水村便近在眼前了，村口那块久经岁月的的石碑上刻着“慈水村”三个字，顺着石碑往里望去，依稀能看见几座黑瓦青砖的屋舍，与周围的青翠艳阳形成鲜明的对比。

“老师，那就是村小学了，是我们村里最好的房子，你们的宿舍也在那里。”许是担心她们也会跟别的支教老师一样，因为条件艰苦而放弃支教，田晓河赶紧指着其中一座看起来比较新的房舍说道。

虽然李思家无父无母，自幼长在孤儿院，但是她从来不缺衣少食，也并未体会过真正的贫穷。当她看到这个简陋破旧的石碑，远处所谓村里最好的房舍时，她不得不承认，这是她第一次直面贫穷。她明白田晓河眼里隐隐的担忧，这样的条件足以让人拒绝。

“谢谢你们，给我们准备了这么棒的宿舍。绿树村边合，青山郭外霞。真是太美了。”杨淑敏温柔地看了田晓河一眼，又望向远处，眼里是说不尽的柔情似水。

李思家与陶喜也忙出声附和，谢谢村里的安排。看着田晓河眼里熠熠发光的希望，李思家暗下决心，一定不负使命、不负期望。

村长姓田，是个四十多岁的男人，身材不高，体型瘦削，憨厚的面容因风霜雨露的洗礼而沟壑丛生。他极其热情地与三人一一握手，眼里泛着泪光，“谢谢你们，谢谢你们，孩子们有救了。”

杨淑敏与田村长又细聊起村小学的情况，李思家与陶喜乖乖地坐在已看不出原本颜色的条凳上，喝着粗劣的茶水，认真记下重要的细节。

待到沟通结束，已是傍晚时分，村长媳妇忙着张罗晚饭，招呼几人吃饭。破旧的八仙桌上摆着几盘乡野菜蔬还有一盘村里平时难得一见的肉菜，足以见得村里对这三位支教人士的重视。

杨淑敏资历老，又是此次支教组的组长，便由她与村里唯一的老师来负责教学内容比较复杂的六年级，而李思家与陶喜分别负责四年级和一年级的语文与数学。

待一切商定完毕，三人疲惫不堪地回到位于教学楼二层的宿舍。这是一间约莫20平米的房间，靠墙的位置规整的放着两张上下床，临近窗户的地方放着两张略旧的课桌，两张条凳，门口左手边放着两个洗脸架，架子上置着两个掉了皮的搪瓷盆，两个架子中间挂着一面玫红色塑料边的圆镜，架子脚边整齐放着四个崭新的塑料暖水壶。

陶喜环顾了四周，心中自是一番感慨，她虽家境不好，却也没有住过如此简陋的房间。她有些担心的看了李思家一眼，对方倒是毫不在意，给了她一个眼神让她放宽心。