第二，与其课下自己琢磨看一小时，不如课上认真听十分钟。

上课认真听讲45分钟，比课下花2个小时还有效果。这个道理，我也是后来才懂得。老师总能最快速地找到知识难点和考点，将重点精炼概括后传授给你，这比自己课后抱着一本参考书或者练习册看有效得多。数学课上，我从最开始只能听懂五分钟，到最后整节课基本都能听懂，因此考试成绩也从一开始的四五十分慢慢涨到后来的七八十分、一百分直至一百一二十分。

第三，做作业从最不喜欢的一门课开始。

以前看着桌上的一堆作业，我总喜欢从最简单的开始，比如语文或者英语，然后是政治历史什么的，最后才会到数学。通常做到中间的时候，我已经哈欠连天，想了想，还是第二天去教室抄别人的吧。于是，我的数学作业上永远没留下过我思考的痕迹。现在，我会从最头痛的数学作业开始，不会做的就查书上的笔记和参考资料，渐渐地那些数学作业本和试卷上便都充斥着我智慧的结晶。

第四，要善用身边的资源。

正所谓敏而好学，不耻下问。我和本班第二名单恬坐一起，这等资源岂可浪费。虽说学霸的时间都很宝贵，但偶尔拱拱她的胳膊肘做可怜状，她大多时间也都还是乐意为人师的。以前找单恬要作业抄的时候总能不经意地瞥见她不屑的眼神，咱们嘴上虽然不当回事，然而脆弱的心灵总还是有些受伤的。直到有一次，试卷发下来，我的数学成绩竟然考的比她高一分，我顿时感觉到周边的温度降到冰点，只是这次受伤的不再是我了，后来她再也不给我讲题了，也整整一天没理我。

这个道理告诉我们，我们手上一定不能有且只有一个资源……

☆、成为年级第一有什么难的？（下）

杨开尔语录——先定一个小目标，比如说成为单科第一名。

每次大考结束后，学校都会在千人大礼堂里举行表彰大会，每门单科第一名、总分前十名以及进步飞跃的同学，都会在大家齐刷刷的目光中伴着《我要飞得更高》亦或《年轻的战场》之类的令人振奋的BGM雄赳赳气昂昂地走向颁奖台，接过由校长和各位老师亲自颁发的奖励。每每这个时候，我都只能坐在台下默默鼓掌观望，看着台上的那些自信洋溢的学生，眼神中充满了艳羡。薛曜初基本每次都会在台上出现，有时候是单科第一名，有时候是总分前十名，有的时候他会上去两次。我在心中对自己说，总有一天，我一定也要站在这个台上，哪怕只有一次……

除了因为薛曜初喜欢成绩好的女生之外，这也是激励我好好学习的动力之一。说到底，我也是个虚荣的女孩纸啊……