于是她问周助理要了邵总的电话，亲自打过去，约对方明天见面。

夜里她失眠，索性将那个箱子拿进客厅，清点里面的东西。

简成鸿不喜欢麻烦。出差时连衣服都是现买。除开手机、笔记本之外，就只有基本的衣物。

她翻到最后，翻出一条水蓝色的丝巾。

她定定地看了许久，忽然觉得有些荒唐。

他为什么要随身带着这种东西？

她清楚地记得。

这是妈妈的遗物。

简颂的妈妈在她八岁那年去世。

大人们总说，简颂是个幸运的小孩。

她不懂那意味着什么。

他们说，她有一个足够有钱的老爸，和一个足够漂亮的妈妈。

她不确定这究竟是不是件好事。因为在她有限的、模糊的记忆中，爸爸妈妈总是围绕着这两个词汇，激烈地争吵。

争吵无止无休，可以从一条短信，一通电话开始，也可以是一杯水，一顿饭。

最后，爸爸会开始抱怨，为什么简颂不是个男孩。妈妈也开始抱怨，为什么简颂不是个男孩。

这成了她唯一一点，值得他们两个提到的事情。

不吵架的时候，爸爸会在他的书房待一整天，妈妈会在庭院里画画，一坐就是几个小时。

她乖巧，懂事，安静地做自己的功课。有时十几天简成鸿不会和她说一句话。她和妈妈的交流也很简单，永远只是“吃了吗”“早点睡”这样的话。

没有人注意到简颂。

她很快察觉到这件事。于是作为小孩，她决定反抗。

简颂精准地把控住了那些大人的命脉。她准确地知道，打碎什么东西爸爸会立刻从那张书桌前离开，涂坏妈妈的哪张画她会变得很生气。

因此她挨了很惨的打，但简颂不在乎，至少她不再被他们遗忘。

渐渐地，大人们对她的评价也发生变化。

她从“幸运”，到“淘气”，再到“假小子”，最后变成“混世魔王”。

最后，简颂终于有机会向他们提出，她决定学习音乐。

妈妈一口答应，只要她放过她画好的画。

爸爸讨厌艺术。过去他常形容妈妈，说她是个疯子。

然后家里的古董花瓶接二连三被打碎，小提琴老师很快被请到家里。

小提琴老师见了简颂，也说：“爸爸事业有成，妈妈又这么漂亮。她真幸运。”

简颂想不通。她想：那只能说明，爸爸是幸运的，妈妈是幸运的，为什么她却成了幸运的人？

但她没有说出疑问。因为她很快发现，这句话不是对她说的。

老师的眼睛一直看着妈妈。

后来，一周一次的提琴课，变成了一周两次，一周三次。

练琴的时间变多了。简颂很开心，她抱着她的毛绒大熊，和它分享自己的故事。

有一天，大熊突然开始说话。

它眨着眼睛承诺：“简颂，我会永远陪着你。”