“你总是不分地点场合地化身推理小能手，我无力吐槽。”

“你想嘛，她回答之前问题都很简单明了，偏偏这一段前因后果巨细无遗。一个人的叙述风格前后差这么多，一定在撒谎。”

“根据剪辑过的电视节目得出判断未必真实，必须查阅案件卷宗和走访相关人士。”

“你不是说殷承老师一直想做校园欺凌的选题吗？”

“为什么要提我的伤心事？筹备三年，没人投资。纪录片已经很难，相比较而言，大家更喜欢看色彩鲜艳，轻松愉悦的选题。今年已经换美食项目报上去了。”

“真唏嘘。要不你去死一死，引起大家对严肃纪录片的重视？”

“少来。有件事还真是奇怪。”

“什么？”

“采访最先找到手机的初中生时，初中生说他把手机交给了通讯记录里第一个接电话的姐姐。然后姐姐的哥哥去报了警。”

“然后？”

“这个最早被交托手机的女孩子从始至终都没有出来接受采访。”

“还记得云泽二中死掉的学生吗？”

“谁？突然问我，我哪里记得！”

“跳湖的那个男孩子！”

“哦！有印象，怎么了？”

“没看网上说吗？他其实脑子不正常，总幻想自己是有钱人家的儿子，还到处宣扬高考完了，他爸爸和哥哥就会来接他。结果连个鬼影都没有见到。”

“所以不是自杀？是出现幻觉掉进水里去了？”

“谁知道？据说他平时就喜欢在天台等危险的地方流连。他的许多同学都在贴吧跟帖，证实他性格乖张，目中无人，以协助作弊为要挟，骚扰女生。好多同学也是因为看不惯这一点才出手教训。但也有人反驳，说他们是扭曲事实，往死人身上泼脏水。吵得可厉害了。”

“都是什么乱糟糟。殡仪馆哪天不烧死人？偏要对他念念不忘。”

“今年我们母校的高考第一名是一个叫毕赢的男孩子。”

“听说了。”

“你看报纸没。长得可帅了。又高大又白净，戴一副眼镜，文质彬彬。”

“你还记得同样是二中、溺死的那个学生吗？据说以前成绩也挺不错的。”

“谁啊？哦，好久以前的事情了。”

“有很久吗？也就是从考完到放榜的日子。”

“喂，因为我上个星期和你为这件事情争论，所以你才这么冷淡？”