自从升入高中第一次认识这位数学老师后，她就对他有一种说不清的感觉。她觉得那就是一见钟情，却又认为实不应该！数学老师喜欢让同学们在黑板上演算，记得第一次叫她时，他是趴下来用手指着那道题，声音很轻柔，像在哄小孩入睡。“去，把这道题做做去。”

武娜一时就呆了，她并不是完全因为数学老师的指甲漂亮，或者是那从没听到过的温和的说话，实在是因为她压根就没听清老师说了什么，所以她坐在那里自责、不安、不知所以。当数学老师再一次温和的催她快去时，武娜的大脑快速搜索整理上一分钟的信息，才揣测到数学老师让她到黑板上做题的意思。

她迷迷糊糊的站到黑板前，深吸一口气，这种情况下她绝对不可以出错。她以最快的速度写下了自己独特的思路，当她回座位时，她发现数学老师在最后排冲着她的题目点头微笑，那一刻是她记忆中最高兴的时候。在老师肯定的给同学们讲她的思路时，武娜却为自己那鸡爪一样的字感到害羞，不知数学老师有没有发现她的字进步了好多。

此后，每次的演算她都能独自拥有那种来自语调和目光的特有的肯定和温柔。也是这种自喻的温柔让她越陷越深，无法自拔！她还偷偷地写了一篇文章叫《难以忘却的温柔》，每每在信箱徘徊她都失败而归。现实中她没有勇气做些什么，这或许算是悲剧吧？

武娜的步子越走越慢，碰上从体育老师那里出来的白剑，少青，她机械的叫了声，没有停径直穿过两人继续慢慢的走着。她走到办公室在门口停了好久，始终没有勇气开口，最后她没打报告，敲开了办公室的门。

数学老师见是她停下了手中的笔，即关心又严肃地问：“武娜，你和江雪谁是8号，谁是9号？”

“我是8号。”武娜不敢抬头。

“那你为什么填9号？”数学老师很是不满，“你怎么搞的，学号也会弄错？”

“......”武娜没有要说的，她真的不知道该说些什么，那些少女的心思她能说吗。

数学老师把卷子递给她说：“回去认真改改！”显然他是失望的。

武娜看着那鲜红的75分，像一朵干枯的玫瑰花，她把头低得更深了。数学老师没再说什么，只是告诉她要用心学习，便让她把卷子给同学们发下去。

当武娜抱着卷子回来时，发现少青还站在那里，她停了一下，看一眼少青继续向教室走去，少青没说话转身去了另一个方向。

作者有话要说：

《心翼》，是一部长篇小说，共分为上下部。

此章节系《心翼》上《青春足迹》内容！

本书以诙谐幽默，和轻快明朗的笔调描述一群人从校园到社会所经历的情感波折。让人轻轻松松的走进去，并毫无知觉的陷进那种爱无力，无奈和悲哀，悲凉的缘分格局里。可谓痛并着幸福，笑并着泪水。