她没走过去，而是转身，走之前她未走完的道路。

“我有了新的了。”

很轻的声音。

周佩立在巷子口，望着少女踏着触目潋滟的桃夭深径，那光晕里愈发弱质疏浅的背影。

指尖微痒。

同班女生过来的时候，顾鸳正侧趴着脸沐浴透窗而落的午间阳光。

“顾鸳，化学老师让你去他办公室。”

女生是远近几个班里出了名的好脾气学霸，真正意义上的三好学生。

人长的甜甜的，声音甜甜的，笑也甜甜的。

很容易让人产生亲近感。

顾鸳听着声音抬起了头，看见是她，笑着应了一声，表示知道了。

办公室里，顾鸳很乖的坐着。

化学老师是个中年大叔，国字脸，威严端庄，与人说话的语气却总是温和的。

“顾鸳。”他说着，摊开了桌子上的一本成绩记录簿，“老师找你来是想跟你谈谈你以后是学文还是学理的问题。”

“你先自己看看自己这一年来的成绩。”他翻到其中一页，指着上面的一排排数字，以及她的名字。

她并不想看。

顾鸳拖沓过来成绩簿，眼睛泛泛掠过这一个个两位并排的刺眼数字。

“你觉得你的物理和生物，尤其是物理，学得吃不吃力？是没用心还是真的学不下去？”

顾鸳偏头想了想，用很是认真的口吻说，“学不下去。”

这个她没有说谎话，理科中的物理生物方面，她确实难以为继。

化学老师长叹一口气说，“这样下去不行的，顾鸳，老师最近也认真考虑过了，你的分数偏科太严重，现在的分数加起来上二本都够呛，你再这样蹉跎下去，到了高考后悔都来不及，所以老师建议，你转去学文。”

他是个好老师。

无论出发点为何，他都是个好老师。

顾鸳盯着自己的成绩单，用了两秒的时间来演绎沉默，以示自我痛苦纠结的内心戏。

她说，“谢谢老师，我也觉得我可能不适合学理，等高二报文申请下来的时候，我会做出最正确的选择的。谢谢你，老师。”

化学老师点点头，肃正面孔有他这个年纪不轻易流露的不忍心。

她是班里的化学课代表。

他的大众意义上的弟子。

接下来的一个多月，顾鸳都在默默准备着，打电话给家里人，说自己要去学文，电话那边沉默了一会儿，然后是意料之中的同意。

“鸳鸳，这是你自己的决定的爸爸不干扰你，你觉得可以就可以。”属于父亲的温和敦厚的声音。

“鸳鸳，你老师打电话跟我和你爸说过了，理科学不下去就去学文，好好加油知道吧，向你哥哥学习。”属于妈妈的无奈温柔的声音。和轻易被察觉到的失落。