小鹿妈妈总是偷偷地哭，可小好不知道该怎么转达这么复杂的情绪。

在小好的世界里，幼儿园是除了爸爸的怀抱之外最令人开心的地方了。

所以他不懂，小鹿老师为什么总在那里哭。

难道他也被人欺负了吗？

为什么不能痛快又直接地哭出来呢？这样他一定会得到好多好多小朋友的安慰。

小好会给他擦眼泪，每天给他带零食，和爸爸去商场买来好玩的玩具都送给他。

小好希望他开心一点。

幼儿园的每个班都有个家长群，平日里带班妈妈会在里面发布一些活动消息。

偶尔也有家长组织团购。

等夏夜到达工作室，掏出手机一看，家长群居然积攒了三十多条未读信息。

有位家长在群里声讨新来的“小鹿妈妈”，说他一个大男人，为什么要小孩叫他“妈妈”？

说这对小孩形成性别观念有很大的影响。

有家长乐乐呵呵：“不至于吧，不叫‘妈妈’，难道还要叫‘爸爸’吗？”

“‘妈妈’这个词语天然带着些柔软又让人信赖的属性，对于三四岁刚加入幼儿园的小朋友来说，这个词语能让他们更有归属感。等他们上了中班再改也行。”群里的一位教育学教授说。

“我家是女儿，小孩子什么都不懂，我哪敢放心让一个男老师带她啊？”

一位家长发来忧心忡忡的语音。

这阵子正是吃早饭的时间，群里幼儿园的老师们都在忙，家长趁机敞开了聊。