其实原栩也没那么喜欢写作，他只能教向知远一点应试技巧，要说让他写得有多情真意切，那确实不太现实，还不如让向知远去写情书。

当事人不知道他在想什么，还在给自己找理由：“我的文学造诣比较有限，你要有耐心啊，原老师。”

原栩被他气笑了，丢过去一本高分作文选集：“你先给我把这个看完再说。”

他晚上在向知远家里吃的饭，兰阿姨知道他要来，提前做好两人份的饭菜在家放着，有个会用厨房的小朋友在，她也不担心向知远回家会因为贪凉吃冷饭了。原栩本来想吃过饭再来，结果放学就被向知远拖住，只能往家里打电话告诉方叔叔他晚上不回家吃了，然后背着书包上了向知远的车。

距离期末还有一个多月，各科上学期的课本已经全部讲完，进入巩固复习阶段。像一班那种学生水平基本比较非人的班级，老师除了给他们留出自主复习和评讲试卷的时间以外，超纲题已经一路讲到高二才学的内容去了。

原栩自习课就把留的作业写完了，这会儿拿着本化学五三在做，边做还得边看向知远这几次考试里写的那些流水账，自觉非常分裂，因为某人的作文水平实在有够烂，有点超出他的想象。

“你作文写成这样，中考语文考了多少？”

“103还是105来着，我忘了。”向知远说，“作文确实被扣得挺狠的。”

这分数在一中绝对是中下水平了，原栩猜他至少数学肯定考了满分，不然没法把总分拉到能进三班的程度。

“那这算是好大一个短板了，”原栩想了想，给他出了个主意，“要不你坚持一下，写写日记或者周记？”