英语老师抄着，何光在座位上站着，等英语老师转身发现何光在发呆的时候，生气的在何光的身上扔了一个粉笔头，只可惜距离和加速度没有算好，误伤了何光的前桌。

“何光！”英语老师大喊，“你有没有在看黑板。”

何光这才抬头，黑板上是已经抄了大半的英语作文，三段式的作文还差一个结尾，英语老师从粉笔盒里拿出来了一根新的粉笔，点在了黑板上，而另一只手召唤着何光，“何光，你这么无聊，要不你来，你抄。”

早知道现在这么麻烦当初就借支涂卡笔了，省了一事又闹出来很多事，真的很不值得。

但何光也没办法，他还没有到给老师摆脸子的地步，顶多就是以沉默来应万变，何光上学这么多年来对老师的态度一直都很微妙，没有很尊重但也不会很无理，如果当初那个老师在听到何光求救的时候认真的听一听，而不是找到直接何定国的话，那么何光对接下来所有老师的态度不会这么微妙。

也许吧！

何光上了讲台，接过老师手里的卷子和粉笔抄了起来，何光的字没有定型，他的字和他的心情是一样的，好看的字对应着好的心情，现在何光的字有些龙飞凤舞，一看就是有些不耐烦了。

何光写完了就走了，只不过刚下去就被英语老师喊了回去，“停，上来，你把你的卷子拿了再下去！”

桌子上只有一张卷子，就是刚才他抄了英语范文的那张，何光才发现原来那就是自己的卷子，他也没发现自己的英语卷子不在手里，反正他有原卷，有没有答题卷都无所谓。

何光的字总是写完了就互相不认识了，如果不是因为有名字，何光可能自己都确定是自己的卷子。

何光把卷子拿回去坐了下来，英语老师看着漫不经心颠三倒四的少年，认命的叹了一口气，聪明的人不努力，努力的人不聪明，老天从来都不是公平的。

但生活是公平的。

英语老师拿出来了一根红色粉笔，本想直接讲，但又说起了闲话，“这次英语卷子难，尤其是作文，是纯英语的题干，估计很多人都没看懂题目的意思，所以这次的英语平均成绩也比往年低很多，尤其是作文的平均成绩，这次阅卷下来，整个年级没有满分的，只有四五个24分的，黑板上这个是何光的24.5分的英语作文，大家都看看，学习学习里面的遣词造句和固定句型的用法……”

何光倒是不怎么吃惊，他写的时候一气呵成，写完了之后也是自我感觉良好的，这个成绩虽然有些虚高，但也会能接受的，不过是百里就有些大惊小怪，凑过去看着传说中的范文嘴都闭不上了。

英语老师的第二根粉笔被扔了下来，这一次准确的砸在了百里的耳朵上，还顺着拐进了领口里，老师在上面叉着腰，“百里百里，你还有脸在下面交头接耳，作文0.5分就这么骄傲吗，还有，不要以为我们阅卷老师看不出来你抄的前面的完形填空和阅读，都高二了还做这种事情，真不知道你是怎么考到市九中的。”