除了普及基本知识外，她被乔慕君带着看了两部同性题材的动漫，男同和女同各有涉猎，按照乔慕君看片的标准来说，生冷不忌。

晚上睡觉的时候，江晨枕在自己的枕头上想了很多。

她突然想起很早的时候，似乎是在初中的时候，当她对一个女生好朋友举动贴心的时候，曾经被另一个女同学质疑过。

江晨，你是不是同性恋啊？

对她那么好，你是有病的吧？

你才是同性恋！你才有病！

我喜欢男生的！我当然不是同性恋！

她突然为当时的无知和幼稚而感觉羞愧。

如果因为自己所处的“传统”环境与教育氛围来辨别这个世界的一切，什么是好的、什么是坏的，都取自于他人的判断而不能有自己的主见，那么这个社会或许都不会进步、永远都会停滞不前吧？

如果男性和女性可以互相吸引、互相欣赏甚至因为性格互补而走到一起，在一起组建家庭，亦或是组成爱情本身，那么为什么同性之间就不可以？

只是因为不能繁衍后代，不似传统那般就遭人唾弃、轻视、蔑视、恶心或是想法设法地阻断爱的可能性？

由大多数人决定少数人的权益，这哪里又是民主和自由的体现？

随着阅历的增加，随着时间的淬炼，随着知识的累积，真的会改变许多小孩子对事物的看法。

那些由家长、老师亦或是环境教育的“古早”观点和观念，终究会经过时间与真相的洗礼。

小孩子会变成大人，大人就会有自己对世间一切的认知与看法。

他们多年来通过真知还有亲身感受而产生的所思所感，或许就会与“前人”的思维产生激烈的碰撞。

至少江晨在今天已经对“同性恋”三个字有了鲜明的情绪，不再模棱两可。