“这个打分并不是人家7班的语文老师偏袒自己班的学生。我之前看了江晨的作文,如果是我来审卷,我也会打满分。她写了一篇很有思想和深度的文章,完全点题、对题,给满分完全没有问题……”
语文老师继续补充了几句夸赞江晨的话,而简听心里却不知为何生出了几丝与有荣焉的自豪感……
但是不多时,她的心情又回归复杂和纠结……
那篇作文确实写得很棒。
那是是自己没能沉思落笔的高度。
听完语文课代表朗读完江晨的作文内容,简听相当服气。
可能因为彼时只是语文单科的单元测试,简听对待语文作文的态度有些轻视。
没能仔细观察图片里所要表达的含义,自然没能立意深远写出高分佳作。
单就对待考试的态度方面来看,她也着实佩服江晨。
看来自己需要收一收心,端正考试态度,要更加专注于每一次、无论大小型的测试。
而对于另一个人来讲,或许她不曾想到,在自己不知情的时候,有些事情已经在悄悄改变了……
……
……
在学校的时候,江晨可以努力并且克制住不去想念,但是回家的路,即使是十几分钟也显得异常漫长。
最近,她总是能在骑车往返学校的路上想到简听。
难过、心酸却又忍不住去想念。
简听,这个名字、这个人总是如影随形。