可孟子冬当的是小学老师，正是因为见过太多太多的小孩，他才觉得裴谨修并不正常。

裴谨修活得似乎很好，永远冷静克制，从容不迫，无论发生什么都能面不改色，淡定沉稳，但人不可能只往一个极端发展，既然别人的讨厌憎恶他不在乎，那么别人的关心呵护他一定也不在乎，只是会出于本能的礼貌表达一下感谢。

孟子冬不知道支撑裴谨修的力量到底是什么，但这样活在世上，小小年纪就与人世间所有的七情六欲都离得很远，似乎唯有一种虚无空洞的孤独萦绕身侧。

光落在他身上，也像落在万古不化的雪山寒冰之上，虽灿烂闪耀，却冰冷至极。

孟子冬只是一个小县城的语文老师，他自己没有太高的追求，对学生更没有，比起裴谨修过得好，他其实更希望裴谨修能过得快乐。

但裴谨修怎么看都离快乐十分遥远。

这些话最终还是没说出口，孟子冬偶尔也会怀疑是不是自己的文人矫情病犯了。他是真把裴谨修当小孩养，太过关心，自然总是疑神疑鬼，操心不断。

孟子冬乐观地想，高中还有两年呢，说不定高考毕业时，裴谨修的性格就能有所改变。

寒来暑往，两年的时间就在澄县到瑜城的反复奔波中，匆匆结束了。

裴谨修的高中生涯过得十分平静，他年纪太小了，班上的同学普遍比他大四岁左右，因而每个人都很有当哥哥姐姐的自觉，对他礼貌客气，很是照顾。

他不怎么和班上的人说话，性格也如初中那般，沉默寡言，冷淡孤僻。

他个人倒是比起之前长高了不少，但是在一众一米八里还是矮矮的，脸也还是小孩模样，青涩稚嫩，人群中，显而易见的与众不同。