宋聿诚一手抱胸，时不时按下无线翻页激光笔，操控屏幕上的PPT。

古瓷是中国传统工艺的重要组成部分，燕都大学觉得开设古代瓷器课可以帮助传承这一独特的文化遗产，让学生了解中国古代的瓷器制作技艺、历史背景和文化内涵。所以将此任务交给了一学期课最少的宋聿诚，平时他只带研究生。

他对选修课的学生要求不高，以兴趣为主，只要不破坏其他人的听课纪律，期末能写篇像样的选题报告，他就放他们一马。

两百人的教室，他只收五十个，今年的课面向所有学科，开课前学生们抢得学校服务器爆了两个小时，他莫名其妙晋升为燕都大学最受欢迎男教授。

宋聿诚讲课风格很随意，但不是枯燥的念令人犯困专业知识，他通常会带几件值钱的瓷器到课堂，结合历史故事，让课堂变得有趣些，偶尔开点风趣的玩笑。

不过，今天不知怎么的，底下学生笑得过早了些，低头凑在一起讲悄悄话。

宋聿诚掀起眼皮，视线落在左边扎堆的学生上：“同学们，说什么笑话呢，和老师分享分享？”

女生们抿着嘴笑，左顾右盼，良久，一个短发鼓起勇气回答了他。

“宋老师，您手上的玉貔貅怎么变成花了啊？这是发圈还是手链？”

一旦有人开口调侃，另一个有胆子的也冒了出来。

“宋老师，你是不是有女朋友了？”

宋聿诚垂眸瞥了眼手腕。

发圈上的飞燕草散发着漂亮的银白光。

昨晚他把它和玉貔貅手链一起放在床头柜上，想来是下床时没注意错戴了。

硬凉的手感和玉大差不差，他竟然一直没发现。