班主任笑眯眯的点点教室里面：“你自己看呢，简直适应的不得了，期末前那次考试，难度增加了许多，结果这个小姑娘能拿到三门满分，实在不容易。”

刘老师欣慰点头：“我也听说了，孩子的试卷我那儿也有一份。”

秦晴可是她教出来的得意门生，有一点点风吹草动，她比秦晴的父母还有关心。

想到秦晴家里的情况，刘老师笑容顿时消失。

“高考前学校里不是要组织一次动员大会么？秦晴家里......”

“来不来的都无所谓，或者那天，叫她去校长室帮忙也可以。”

现在秦晴可不仅是刘老师的得以门生，也是他的得意门生。

对于一个对自己的未来有清晰规划的孩子来说，高考前，不动摇情绪，反而比所谓动员大会来的重要。

刘老师深以为然。

“对了顾老师，你觉得秦晴能拿到高考状元吗？”

班主任：“有可能，不过难度也不小。别的学校也有好几个尖子生，光华一中，省中，这些学校实力本来就和我们学校差不多......我觉得不用给秦晴压力了，顺其自然，有就有没有就没有。”

事实上，班主任这么说，其实是觉得可能性不大。

这两所学校虽然实力和他们差不多，但实施的是高压教育，压根就没有假期一说。

这种学校教出来的学生，应试教育没问题，但人生可不仅仅只有应试教育。

他还是赞同章校长说的，尽量让孩子们劳逸结合，别搞得学习是一件很苦的事情一样。

班主任：“我只希望秦晴能稳定发挥，别的都无所谓。”

刘老师也笑了：“你能这么想我就放心了。”

“合着，你是故意这么说，试探我的？”

刘老师：“秦晴这孩子不容易，我也希望她最后的这段高中生涯，能过得开心些，别有太大压力。”