周自言点点头，推门进入。

宋豆丁的房间陈设简单，却充满童趣。

进门便能看到墙上挂着的大风筝，和旁边供孩童玩乐的小玩具。

一座顶格圆形屏风，将房间分成两部分，屏风后是宋豆丁的寝居。

周自言背手在外围站好。

简单扫过一圈，发现了一点不对劲。

窗口的楠木条案上整整齐齐摆放着宋豆丁的衣物和鞋子，还有一个小书箱。

挑开书箱一侧，笔墨纸砚一应俱全，全都摆放的整整齐齐。

旁边还准备了三个坠着流苏的小书签。

准备的这般用心，早上怎么还会迟到？

周自言寻找角度，透过圆形屏风，果然看到四柱四杆架子床上，有一个圆滚滚的缎花绣被大鼓包。

眯起眼睛，故意踱步，轻轻发出一点声音。

就见那鼓包跟着声音也抖了抖。

里面的小孩显然醒着。

这就有意思了，醒了却不来上课。

周自言灵光一闪，莫不是因为昨晚宋父给的戒尺？

是了。

宋父昨晚给戒尺，就是把教育的权利让渡给了自己。

现在宋豆丁躲在被子里不出来，无非两种可能：一是真的害怕；二就是想看看自己对他的态度到底什么样，是不是真的会按照宋父说的那样，用戒尺来教导他。

教学还没开始，周自言就遇到了教育上的问题。