陶妍妍调笑着说：“我是说，我知道你非常喜欢他了！”

今早出门时，施妤明显地感觉到了林奢译的心情低沉。

虽然他没说什么，微微发颤的眼睫，说话时隐隐回避的视线，都在表露他的不安。他下意识地不愿意和她对视，但在他以为她移开了目光的时候，又会执拗地看过来，寸寸地把眼前人的一举一动记在心里。

林奢译说了句“再见”。

伸出来的手几番犹疑不定，最后只轻轻握了下施妤的手指。他拿捏不定事情的走向，设想过最糟糕的结局之后，他甚至不敢拥抱施妤一下。

施妤惦记着林奢译的异常，连给他发了几条消息。

林奢译回复了一条语焉不详的语音：“等、哎，等等！”隔了好大会儿，他才说：今天魏老师请假了。我一个人在看顾孩子，有点忙不过来。

其实不算是忙不过来。

小林老师有点难以启齿。

在新的学年，向日葵班的小朋友们也顺利从中班升做了大班学生。他们要学一套新的广播体操，一整个上午，林老师都在户外带着孩子们蹦蹦跳跳。

班主任魏佳请假了。

于是林奢译只能咬咬牙，坚持顶上——顶上教孩子们做操的艰巨任务。

伸左手，跳，伸右手，迈右脚，广播体操不算难，孩子们也学的很用心，问题就是太过于用心了，把林老师肢体不协调、同手同脚的坏毛病也全学会了。更有甚者，青出于蓝，短手短脚地站不稳，被寒风一吹，连累得周围几个孩子都倒成了一团。

院长处理完手头的工作，赶来支援的时候，为时已晚。

向日葵班的小朋友们迈着顺拐的步伐，左手左脚，右手右脚，虽然别扭，但坚持做得整整齐齐，骄傲，口号喊得无比响亮。

林奢译极难为情，一张白皙的脸涨得通红，耳朵跟也烧红了。他无措地喊了句“院长”，换来的却是院长忍俊不禁的大笑声。