齐显的表情裂开，他用尽力气才忽略了胳膊被包裹的感觉——热、软、在蠕动——虽然有些冒犯牛，但不得不说，恶心得他想哭。现在一提解剖图，他的大脑就不受控制了，浮现出的是课本上的一张张插图。他庆幸自己没有认真听课、没办法定位各种器官的具体位置。如果他清楚地知道自己感受到的是子宫、肠道或是其他什么东西，他会疯。

面对老师的提问，他选择用抖如筛糠的身体回复。

老师一急：“你别抖啊，会吓到牛的。它会误会我们在做奇怪的事。”

有什么可误会的？现在就是很奇怪啊！

察觉到牛的情绪有些变化，老师紧急叫停了齐显，让他去一边自己复习牛的内部器官结构。

齐显靠在柱子上，很想紧紧抱住自己的身体，他脏了。可一旦抱住自己，与牛接触过的右手就会碰到其他地方，他会更脏。

他深情望着右手，想：右手是一定要存在的吗？人不是只有一只手就够了吗？

每个同学都逃不过与牛亲密接触，裴则渡也不例外。

她边后退边生疏地找借口：“老师，我、我的手，呃、飞走了？”

老师：“你要不要听听你在说什么？”

裴则渡：“好吧，是这样的，我身高不够，放不进去。”

老师早有预料，从身后拖出个圆凳：“锵锵！”

裴则渡：我要杀了你们所有人。

听了快一节课的怨声载道，老师在裴则渡的拒绝前严肃起来。

他脸色不好看，问：“你们才大二，离毕业还有两年半，期间还有数不清的实践，难道都要用这样的态度面对吗？”

他指着牛：“这难道是什么奇怪的事吗？这只是正常的养殖操作而已。我理解你们实践机会少，看见了没见过的觉得稀奇，怪叫两声也就算了，没必要这么抗拒吧？抗拒得我都觉得像演的。对牛屁股过敏啊还是怎么的？你们不觉得这样很不尊重其他养牛、研究牛的人吗？