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诸如此类的话在耳边从来没有停过。

魏青从来没有从父母的口中听到一句夸奖，也没有在他?们的嘴里听到一句鼓励。

中上游的成绩在他?们眼中是一落千丈，她每天的每天，除了?要面对繁重的学习功课和压力，还要再?附加上父母给?予负面的焦虑。

实在难以承受的魏青，终于在一次父母的喋喋不休中，提出自己想要住宿。

或许脱离家里这样压抑的氛围，待在学校里，是最好的选择。

然而家里并不同意。

母亲为?了?她能有个“良好”的学习环境，特地在学校附近租的房子，甚至早就跟学校老师打?好招呼，就是为?了?能够随时随地监督她的学习进度。

当她在这个节骨眼上，提出自己想要搬回学校的宿舍。

父母的第一反应是她开始叛逆了?，不想听到父母为?她好的那些教言。又或者是，在学校结交了?一些不好的同学，听他?们的撺掇，想要逃离家庭。

在父母的眼中看来，想要暂时脱离家庭的她，无疑是在毁掉自己的前途。

无论她怎么说，怎么解释，父母都充耳不闻，甚至对她的掌控在那刻起，愈发的强烈。

在如此大的压力之下，原本就苦苦维持的成绩，越来越往下滑。

老师曾经找她谈话，家长更加激烈的指责。

着急的家长为?她额外再?请了?家教补课。

原本就紧张的高三生活并没有几天的假期，被各种学习填满。

这些魏青都忍下来了?，只是她变得更加沉默寡言。

家长看着她的目光一天天变得失望，从一开始叮嘱道“跟老师好好学”到最后“我怎么生出你?这么个没用的女儿，白浪费我这么多的钱”种种之类的话。