奶白色的竞赛试卷，因为折叠的关系，最中间的部分形成一道凹下去的折线。

手环就随着这拱起的坡度慢慢下滑，掉进那个凹进去的折线里。

闻声侧眼，看向身边的人。

靠近走廊那面有两扇很大的玻璃窗，李延时的位置正好在两扇窗户中间夹着的墙旁。

男生照例维持着刚上课时窝在椅子里，头抵着墙的动作。

小半张脸隐在领子里，让人看不清他的表情。

“我不扎也行”闻声捡了手环推过去。

李延时没接，手上的笔记往后翻了一页，没往闻声这侧看，语调也没什么起伏：“不想戴了，写东西难受。”

闻声手停住，压在那深绿色的手环上，进也不是，退也不是，有丝犹豫。

察觉到她的迟疑，男生转过来扫了她一眼。

眉间轻拧，略有一丝烦躁：“你头发总打到我。”

闻声一愣，“哦”了下，手环收回去，几下把头发绑起来。

美术课过后，下节还是自习。

临上课前，王建国过来宣布了一个通知。

二高作为省重点，又是素质教育的先锋。

江宁省教育局总爱拿它们当试验田。

上面的领导班子才下发了指令，要二高选几个班搞个1v1互助小组。

简单说就是把班里的学生两人分成一组，互帮互助，共同学习。

二高前两天才接到的通知，昨天晚上开会传达给各班班主任，决定先在高二一到三班试一下。

王建国踩着上课铃宣布组队方法：“每个人写一下想跟谁一组，等会儿周佳恒收了送我办公室去。”