墨卿笑了笑，小家伙现在的名字确实不适合当大名，于是她问道：“好，二妞想改叫什么名字？”

二妞指着书上的一行“青青子衿，悠悠我心”认真跟墨卿答道：“子衿，师尊，我想改名叫子衿。”

这本少儿注音版的诗经上有很多诗歌，讲什么的都有，但二妞唯独被这句话触动了。

青青子衿，悠悠我心。

二妞知道这句诗还有别的含义，但还不懂男女情爱的小姑娘一本正经的觉得，除了指代恋人外，这句诗的字面意思也很适合用来指代一些她心里萌生出的其他的追求。

第62章

墨卿不知道小徒弟的脑回路是怎么转的, 但她并不是个独断专横的家长，所以二妞的大名就这样定了下来。

二妞, 哦不, 现在应该叫子衿了，她现在在墨卿的教导下，逐渐懂得了“是”与“非”, 小小年纪已经能隐隐约约的看出一个公正严明的执法者雏形了。

因此, 墨卿现在时不时的，也会用祈愿泡泡当做教具案例, 让小徒弟能了解到更多的世间百态。

不过，墨卿在处理祈愿泡泡时开口的每一句话, 都会触发语言转化变成神谕，所以墨卿只是用留影珠记录下自己处理祈愿的过程，然后再重播给小徒弟看。

并且在这个过程中，墨卿总是引导子衿自己去思考，而不是直接将各种大道理讲给她听。

比如这天, 良平县县令又在蓬莱神庙里断案, 他将原告与被告都带进了庙, 让他们对着神明发誓自己并未说谎。

这案子说复杂也复杂，说简单也简单, 但却是一件清官也难断的家务事。