星星这孩子的脑回路，清奇到除了她自己，谁也理解不了，因此，陆泽也不知道为什么星星会在?警车，消防车，玩具车里，把警车给圈出来。

大概是看?它不顺眼。

剩下的就是最后一?部分算数，也是陆泽疑问?最大的。

明明这孩子那天算得都很好，甚至最后一?题的难度比幼儿园正常算数题难度都要高，没理由会算不出来的……

陆泽把卷子翻篇，只见一?页五道的算数题里，只对?了一?个。

问?的问?题都很简单，都是十以内的加减，或者?是四十加四十这类的加法变形篇。

对?于星星来说，应该不是问?题。

然而试卷上的结果，除了数数匹配，其他的都是错的……

也不是说错，就是她的结果令人疑惑。

明明是五，她不写?五，就画了五个1，或者?准确地说，是五个竖杠

“这些?你?不是都会吗？”

陆泽疑惑，“你?为什么要写?成这样?呢？”

星星：“我不知道怎么写?。”

陆泽：？

这是什么新型的问?题。

会算，但是不会写?？

陆泽看?这卷子上，她不是故意不写?，而是她真的不会“写?”？

这就跟小孩子会背诗，但是不认识字一?样?？

但是背诗这种情况，一?般都是孩子在?耳濡目染的环境里，被爸爸妈妈给教出来的。

但是星星这孩子，到底之前是生活在?什么样?的环境里，才让她不认识字，不认识数字，却会计算两位数的三连加……