老师：你多尝试几次就可以了，要不你推演一下试试，老师帮你看看。

经过一番操作，绝大多数学生都懂了

给学渣讲题：构筑术式……

学渣：老师，术式不是天生的吗？

老师：虽然使用同一种称呼，但先天术式和后天术式是不同的。先天术式侧重于与规则的交换，要么定义宽泛，要么绝对成立。后天术式主要是针对前者的补充，相当于家电上的插件。

学渣：老师，什么是家电？

老师：咒力就像电力，术式就相当于家电，将电力注入家电就可以达成不同的效果。我构筑了一个临时术式，来，你注入一点咒力试试。

学渣：老师，爆炸了怎么办？

老师：……这只是个将咒力转化成水的术式。

学渣：那会淹了教室的。

老师：你只用注入少量咒力就可以了，能量转化为实体消耗很大的。

学渣：那我怎么控制注入少量咒力呢？

老师：开学的时候教过，控制情绪，提炼咒力，在身体中流转。

学渣：哦。

老师：然后你注入少量咒力。

学渣：什么咒力？你刚刚不是让我控制情绪了吗？

……

“哈哈哈哈哈哈！”不知道什么时候溜进来的五条悟拍案狂笑，在寂静无声的教室里显得很突兀。