但王培根倒是很焦虑。

为啥，还不是那两个孩子。

其实在初二升初三的暑假里，王培根就想让两个孩子“不要输在起跑线上”。

他是语文老师，语文里最难的恐怕就是文言文了，大量知识点需要背诵。

王培根就到学校拿了三本语文书，教两个孩子古文，第一课是《曹刿论战》，下面就是《陈涉世家》。

可惜，小华是从来不会认真学习的，基本上属于陪读。

而小美，她发现自己的读书方式和爸爸的教育要求很不同，小美习惯上课听讲、记笔记，课后再复习、记忆，而我们王老师的要求是当场听，当场记住。

所以在王老师问了几个刚教过的古文含义，两个好大儿都摇头后，本来就是爆脾气的王老师，彻底爆发了。

于是，在《陈涉世家》讲到一半的时候，王家的暑期开小灶计划宣告夭折。

开学不久，小美发现自己有点跟不上，这主要是初三学科多了，所有老师基本上都是一个初三班级外加初一初二几节副课，所以每天都是六个老师盯着你，有点喘不过气来。

老师们认为这是重点班，讲过的学生应该马上就会、就记下了，这上课的速度非常之快。

这可把小美苦坏了，她是要课后才记忆的。

但现在，显然没有时间让她再找那么多时间专门用来复习、消化、记忆了。