小美班是二年级，在南面，另一个班是三年级，在北面。

三年级上语文课时，二年级就上数学课。

徐老师（还是他）先让三年级学生抄写他事先写在黑板上的字，每个十遍。布置好后，就到二年级教数学知识，教好后，就是布置若干数学题目让学生做，然后去三年级读课文，教汉字，讲段落大意、中心思想等。

游刃有余！

有次徐老师在三年级出一道题：某人家里的钟，整点时响的是指着数字的字数钟声，比如指到三就响三下，指到六就响六下。而半点的时候，总是响一下。

某天，这人发现自家钟坏了，就去修，师傅看了觉得没坏。

这人说肯定坏了，因为他听到了三次都是响一声。

问有没有坏？

三年级的学生还在想呢，听“壁角”（墙角）的小美就明白了：“没坏。”

还在班里跟同学说：“第一次是十二点半，第二次是一点，第三次是一点半。”

搞得本来安静的班级乱哄哄的。

小美还收获了一次家访。

当然，这次家访，徐继杰有点交好的用意。

王奶奶看在他是小美老师的份上，也是客客气气地接待的。

不过，王家女儿聪明的事，还是在村上传开了。

二年级开学不久，学生开始重新认字，这就是简化汉字。

这汉字太简化了，比如比赛的赛，就是一个宝盖头下面一横，国家的国，里面的玉改成一横……