在孩子们结束和其他人的对战后，息绣和阿羡他们给孩子们指出了不足之处，以及刚才的招式要怎么出，从哪个方向，用什么力道，对手的招式要怎么样去破解。

孩子们没想到他们竟然把所有的不足都指了出来，还给出了更实用的方案。

让他们茅塞顿开。

梭飞花和维拉站在训练场外，“我们大概都没想到吧，当初的一面之缘，得到了这样的一个朋友。”

维拉当初和息绣的相处不是很长，她大部分时间和风善善，江福余，还有李鸣纱她们呆在一起。

“确实，博士救下了飞悦，那个孩子现在又救下了苏西嗒。”

“她的方法，特别之处在于不急躁，还有循序渐进，而且，她让孩子们换一个方向去领悟，效果却更好，我们之前可能都太急躁了。”

梭飞花和维拉都听到了息绣对于精神力的解释，她很有耐心，说得比他们生动得多了，而且做示范的时候，也是用身边的物体，如何用精神力指挥物体的细节，说得非常通俗易懂。

还有，她能将这种生动具体化，又把速度给放缓。

孩子们用眼睛去感受精神力的变化的同时，还可以用自己的精神力去触摸空气中的细微不同。

更直观。

“咦，我能摸到它！”梭翎羽兴奋的叫了起来。

关山月年龄最小，玩得最开心。

刚刚的训练她没有感到辛苦，反而像玩儿一样。

这会更是将自己的精神力释放出来，和空气中漂浮着的银珠子玩耍，将珠子串联起来，一颗一颗的数数。

很认真。