听到后来，西瓜头面色难堪，他捏着本子踌躇。

“——，我其实是这个意思。”这个小孩纠结，“六年级后我们要升初中啦，我成绩不好，要向上好的初中，就要参加比赛拿奖……木华，你可不可以把你写的作文送给我啊，反正你也没资格参加比赛，放在日记本里，大家不还是看不到吗？”

木华的话语戛然而止，他看着西瓜头，一时间茫然无措。

该怎么办？

在西瓜头的苦苦哀求下，木华绞尽脑汁想了很多种理由去拒绝他。

比如他写的作文一点都不好看、这些作文有其他用处等等……

西瓜头的态度依旧强硬。

木华很想拒绝，可是拒绝了，西瓜头会感到难过吗？怎么说话，才能让他不感到难过？

犹豫的同时，西瓜头拿着他的作文本跑了。

之后几天，木华就再也没有见过这个小孩。

半个月过去，比赛成绩下来了，于是木华在放学路上再一次遇到西瓜头。

西瓜头很是不屑，身边还跟着他的朋友。

“什么玩意儿，我以为你写的多厉害呢，还不是没有得奖？”

“就是啊，还不想送，早知道你写的这么差劲，我就去找其他人了！”

“没错！你装什么啊！一个破作文！”

西瓜头将本子扔到地上，头也不回的走了。

街边的书店外放着报纸，上面刊登着比赛获奖的作文。