第2章

作别西天的云彩。

……

声音如一颗颗珍珠掉落玉盘般鲜明,她和我是不一样的,我涉猎的书籍很广泛,却从来不喜欢诗歌散文,各类武侠的打打杀杀爱恨情仇、科幻的天马行空、纪实小说的现实悲苦、甚至历史的岁月长河我都趟过,唯独散文和诗歌,除了课本上学到的,都背不太全,是我的软肋。

而她读的这首诗,却像一个温柔的情人,用柔柔的双手轻轻抚过我的五脏六腑,留下无限的暖意,是诗的作用还是她的朗诵带来的?我不得而知,只知道定定傻傻地看她直直地站在讲台上读完!同学们的反应我都没有关注,只知道我更了解她了。

“我读的好吗?”

这是我收到的她的第一张小纸条,折叠整齐,从我身后传过来,面上写着工整的‘TO 静男’。

传小纸条是来高中后慢慢兴起来的死党聊天的小动作,我接过无数的小纸条,却是第一次收到这么中规中矩的纸条,很不一样,下意识里我知道是来自于她,激动不已,还好,不用面对面说话,纸条很好的掩饰了我内心的波动,我简单地回道:“很棒,谢谢支持!”写完连头都不好意思转过去,只往身后纸条传来的方向一扔,听到身后的同学把纸条往后传了,这才狠狠抹了把脸,然后假装认真读起书来。

“你上次表演的也很棒,加油!”

没一会,纸条又传了过来,在我回复的下面多了这一句。

我的字是张狂草书,她的是纤瘦工整,一如她的人一样,我没有再回,把这张纸条默默收到文具盒里,专心学习起来。

作者有话要说:

不知各位看官读书时有没有传小纸条的动作呢?是不是有一点小小的刺激?

第3章 第三章

期中语文测验,我考了全年级第一名,在试卷发下来,排名还没公布的时候,我也只是很高兴考得这么好,然而更囧的在后面,语文老师当场诵读了我的作文,题目我已记不太清了,全班同学写成散文的有,写成故事的有,写成普通作文的也有,唯有我一个人写了一个天马行空的武侠故事,又用寓言的形式收尾,50分的总分,得了49分。