从医院回去的那一晚开始，周澄让周澈跟他一起睡。

周澄认真地说：“弟，晚上你什么时候害怕了，就抱着我，我一直就在你旁边。”

周澈乖乖地点点头，抱着枕头，睡在周澄的身边。

“哥，我想拉着你的手。”

周澄牵着周澈的手，“这样好些了吗？”

“嗯。”

上学的时候，周澄管周澈比谁都严，甚至到了严苛的地步。

周澄也反思自己，是不是把周澈逼得太紧，然而周澈却没有怨言，认认真真地上课，写作业，学习完再去帮外婆外公做事。

别人家的孩子放了学在放风筝，抓鱼，爬树，摘果，他们没有这些活动。

周澈完全明白周澄的心思，他们经历的东西太过不堪，学习是一条摆在面前、触手可及的改变命运的方法。

读初中的时候，周澄和周澈以优异的成绩考进城里的重点中学。

周澈沉默寡言，他对于融入新集体没有兴趣，他的眼神只要落在他哥身上就够了。

周澄知道周澈的性子，他就跟周澈说，把心思都放在学业上，别的事情暂时不想做的话，就慢慢来，毕竟他们与别的家庭出来的孩子，到底有一点不同。

班主任很关心这两个曾经坎坷的学生，总是暗中留意着，发现其实他们根本不需要她操心，周澈只是少说话，而周澄处理事情比别的学生成熟许多。

没几天，坐在周澄身后的一个男生便给他传来一张纸条，“要不要一起吃饭？”

周澄想起来了，这个男生为人很热情，跟人勾肩搭背的，对他也很友好，总是尝试着跟他搭话。

不过周澄很少遇到这么热情的朋友，一时不知该怎么回应，于是对于那个男生的诸多提问，他都只能简短地回答。

那个男生约他们一起吃饭，周澄看了一眼周澈，周澈正看着窗外。还是算了，也许周澈还不大习惯，在他们两个独处的时间里突然出现一个外人，他可能会不太自在。

他礼貌地婉拒了，那个男生转头又去约别人了。

吃饭的时候，周澄跟周澈讲了这件事，周澈问：“是谁啊。”

周澄想了想：“好像是叫——”

糟了，他忘了人家的名字。

过了两天，周澄和周澈经过篮球场，那个男生正在打球。

周澄说：“就是传球的那个男生，上次说的就是他。”

周澈说：“原来是他啊，他好热情，他每次跟我说话，我还没想好怎么回答他，他就已经走了。他的名字好像是——”

糟了，他压根没记过那人的名字。

忽然球场上来了一伙人，高年级的，个个长得人高马大，他们蛮不讲理来找茬，还开始推推搡搡的。

周澄和周澈对视了一眼，电光石火间，他们已经从对方的眼里看到了同样的答案，双胞胎的默契让他们无需用言语即能心领神会。