“现在看到荣屿，果然不失所望，气宇轩昂，仪表堂堂！”施辉顿了一下，“连胸前的油渍都带有那么点威风凛凛！”

“长短不一的头发，彰显了桀骜不驯的性格！”

“看似穷凶恶极的眼神里，是对自己的肯定与信心！”

不愧是语文老师，有点文化的人都能听出这变相的讽刺。

此起彼伏地笑声间，荣屿额角抽搐。

施辉通过荣屿的外形外貌，长篇大论了整节课，导致三班的人全体记住了荣屿，并且印象深刻。

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威风凛凛的油渍伴随了荣屿整天，程安憋足了笑意打开寝室门。

荣屿进屋，立马脱下上衣，小腹的起伏频率可见出他的愤懑。

“我怕是不敢翘课了，”荣屿说，“施辉适合去做谈判专家，连威胁都不用，他光站着说话我都要疯了。”

程安收拾了下带来的东西，找出电推剪，“我忘了给你钥匙。补偿你，换个发型怎么样？”

荣屿胡乱套上一件衣服，“过一阵再说，我现在头发短的只能换成光头。”

“王博学在七班。”程安说。

“我知道啊，不急，”荣屿劝慰道，“柯木森也在七班，我可以叫他帮我。”

程安：“……”

“整个暑假都没进展啊？”荣屿手肘撞他，“我和四木都有巨轮了。”

程安按开电推剪，盯着突突响的锯齿。

荣屿后背发凉。

班主任演讲，开学典礼校长演讲，发新书选班委，折腾中，高二生活总算归于平静。

新官上任三把火，施辉的火烧的有点旺。整了场语文的摸底测验，全是背诵和阅读理解题，然后作文题目是对于新班主任的初印象。

荣屿不会编故事，拍不了马屁，撂笔，交了份白卷上去。

施辉拿着试卷进班时，荣屿就知道这节课又要给他开专场了。

“批阅试卷时，我看到了一份只有聪明人才能看到答案的试卷，”施辉把面儿上的试卷举起来，“即使是这样，这位同学可不可以用咋们凡间的笔写上自己的大名。”

卷面过于干净，有人笑着问：“谁呀？”

“经过我的排查，锁定嫌疑人，荣屿。”施辉盯向了荣屿。

“哈哈哈，”苏波递过来一只笔，“我借你笔。”

荣屿主动举起手：“我下次保准写上名字。”

施辉说话没有老师架子，不摆谱，但对待做错事的学生，一定有个神奇的解决方式。

施辉踱步在班里走了一圈，边走边说：“同学们对我都有不同的见解，偏偏荣屿对我一片空白。”

荣屿：“……”

施辉取下别在胸前的钢笔，递给荣屿：“但是我总得知道你的实力怎么样，所以你抽个同学写下你对他的印象小作文吧。”