斐扬：嗯！我也喜欢这个~

梁上君子：这首要主唱和一个和声。贝斯的角色也很重要，子夏应该没问题。

羊羊羊：随便找个主唱就行了，英文发音不标准还正好。

梁上君子：子夏你认识什么唱歌好的人吗？

羊羊羊：这话不应该我问你吗……你是吉他社社长啊，认识人比我多。

梁上君子：嗯……合适的倒有几个，但他们不一定愿意上台，私底下唱K还行。

羊羊羊：就是要找个拿得起放得下，有台风的主唱。

斐扬：这么说你们要求还挺高的。

梁上君子：唉，真难啊，最后实在找不到人就我唱吧。

羊羊羊：逗我呢，你一边弹琴一边唱，不把音符给弹错算你牛/逼。

梁上君子：算啦，那我们就先暂时确定是红辣椒的Snow吧，回头大家都找下谱子，我们定个时间一起合一下。

斐扬：收到~

羊羊羊：好

梁放他们这边商量着节目，7班的老师学生们也没歇着。周三的自习课上，米娜公布了大家对于文艺汇演节目形式的提案：大合唱、集体舞、诗朗诵，情景剧。这四种是被提到最多的。

她把它们写在黑板上，让每个人给其中一个投票。结果得到“正”最多的竟然是情景剧。

米娜问大家有什么推荐的剧本，有说《茶馆》、《罗密欧与朱丽叶》，《雷雨》还有《等待戈多》的。她把选择剧本和演员的工作交给了语文课代表吕蒙蒙和班长尹川一，讨论出的各个方案最后让她过目。

杨子夏还没想好要不要跟班主任说他和梁放演出的事情。理由一是他们的演出学校还没批下来，二是现在班里对情景剧演出正讨论得火热，他此时跟班主任说自己正在和外班人准备演出，不免有点集体意识淡漠的意味。

不过，梁放和斐扬那边也差不多确定好排练的曲子就是Snow了。杨子夏以前啃过红辣椒的曲子，心里有底，对于梁放的吉他技术，他也心里有谱，只是不知斐扬那边能不能跟上。

梁放行动力强，很快就找到了学校附近的一家琴行，跟老板商量好排练时间。租借场地和设备的费用都由他出。杨子夏也不跟他客气。梁放家里比他要有钱得多，不然也不会在升学压力这么大的华英高中，还能优哉游哉地经营吉他社了。有退路的人适合做音乐，穷人不适合。

周四下午最后一节是体育课。这节课一结束，杨子夏就要去琴房跟梁放他们进行第一次排练。

体育馆里吵吵嚷嚷的。篮球场地那边有学生在训练，7班的学生在乒乓球台这边上课，但他们的心早飞到了放学后。体育老师带着他们做完热身运动后就放他们去自由活动了。

女生三三两两地凑在一起聊天，男生则有一部分在旁观篮球队的训练，每逢进球，也不管是哪支队伍，都会哄然叫好。

杨子夏猫在角落里听歌。他几乎每天都带那只纽曼MP3，上学放学骑车都听。

耳机里此时循环播放的是Snow。杨子夏把音量调得很大，才能盖过体育馆的喧哗，听到贝斯的细节。他揣在裤兜里的手指无意识地勾动看不见的琴弦，脊背跟随节奏轻微地律动。