孟舸敲了敲黑板，“田乐，你来回答君主□□达到顶峰的标志是什么。”

田乐站了起来，胸有成竹的回答：“清朝军机处的设立。”

孟舸满意的说道：“很好，你先坐下”然后寻找下一个目标，“蒋一鸣，你来回答，我国历史上有三个大一统时期，分别是哪几个？”

蒋一鸣：“秦汉、隋唐、元朝。”

孟舸点了点头示意他坐下，继而看向后排的同学。

因为新课程都学完了，现在是准备期末考试的时期，基本上就是总复习阶段，所以不怕耽误时间，有一节课的时间可以提问。

还剩五分钟的时候，孟舸问了一个非常犀利的问题，难倒了众人，人人碰壁，被喊到的同学，没有一个坐下的。

孟舸叹了一口气看向了许岸，许岸自觉的站了起来，对答如流：“积极宋代的科举考试非常发达；教育事业在民间有了较大发展，各地普遍设立学校；士人地位提高,为文人世界的多姿多彩提供了根本条件。”

“弊端就是文臣掌兵，不熟悉军务，而将不穿兵，兵无常帅，导致军队战斗力虚弱，产生积贫积弱的后果。”

不错的，孟舸问的就是“重文轻武”政策的意义。

孟舸满意的点了点头，“不错，这就是正确答案，你们回答的都太片面了，要学会全面思考问题……行了，今天提问就到这里，总体来说我很满意，罚写缩减成五遍。”

闻言，同学们长长的舒了一口气，都有一种劫后余生的感觉。

第二节 课数学课，数学老师倒是很佛系，将课堂时间交给了同学们，让他们自己组成学习小组，自由发挥。

许岸没有什么兴趣，他的心思都在陈锦安身上，上完一节课了还不见人影。

钱进扯了扯许岸的衣服：“许岸我可以问你几道题吗？”

许岸接过钱进递过来的卷子，一道一道的讲着钱进画过圈的错题和不会的题。

这边的题刚讲完，那边的陈锦安的声音就响起了：“报告！”

许岸望向教室前门那边，陈锦安刚好也在似笑非笑的看着他，两个人的视线在空中停留几秒之后，又不约而同的转移视线。

数学老师没注意到他俩之间暧昧的小气氛，将俩人凑到一起：“许岸，陈锦安，你们俩商量一下我圈的这几道题，下课给我讲一下。”

陈锦安点了点头，上前接过老师手中的试卷，然后回到位置上搬板凳，最后选择坐在了教室外面。

因为现在上着课，走廊里空无一人。

许岸被他这一套行云流水的动作震慑到了，抬眸看了一眼老师的反应，发现数学老师丝毫没有生气的意思，便搬起自己的板凳跟了出去。

陈锦安将卷子递给许岸，顺便将板凳拉了拉，与许岸凑的更近：“小许同志，你那纸条留的不错啊。”