[刘老师：除此外呢？]

除此外？

叶霖川烦躁敷衍：[还行。]

[刘老师：……]

[刘老师：这是您女儿画的，除了不错还行，您就没看出其他问题吗？]

叶芽画的……

叶霖川再次点开仔仔细细看了几眼。老实说画得真的不错还行，正常的三岁儿童绝对没有这种绘画水平。

叶霖川成功会错意，便说：[她是比普通人聪明点。]

这个对话让屏幕那头的刘老师则险些一口气过去。

她是夸她吗？是吗？是吗？是吗？

刘老师懒得多费口舌，把叶芽这两天在幼儿园的表现如实相告：[她昨天说妈妈是食人花，今天用纸盒做棺材，非要给小猪佩奇办葬礼，您身为家长不觉得这个行为很有问题？]

“叶总，马上要到了。”司机提示。

叶霖川颔首，打字的速度快了些：[除了这个问题还有其他问题吗？]

[刘老师：没有了，暂时没发现其他问题。]除了她说的这些，叶芽表现的都比同龄人乖巧。

[叶霖川：没有其他问题那就是没有问题。我有事先下了，老师可以直接联系我的助理，他会解决。]

说完，叶霖川合上手机拄拐下车。

助理好奇追问：“老师说什么了？”