说是为了督促乾和之学习也好，为了方便傅闻声答疑解惑也罢，总之乾和之的学习阵地从他的卧室挪到了书房，挪到了傅闻声的眼皮底下。

早晨七点三十开始自习，傅闻声在看书和工作的间隙，偷眼观察乾和之的学习进度。

乾和之看书半小时，开始打哈欠了。

乾和之看数学书，按照例题的格式解课后习题，玩起了自动铅笔和橡皮搓下的屑。

乾和之在历史书的人物肖像上涂鸦，描黑先人的鼻孔和头发。

“咳。”傅闻声看不过眼，咳嗽了一声。

乾和之软塌塌的背登时挺直，坐姿端正，一板一眼地开始在书上写写画画，皱着眉头，一副认真学习思考的模样。

楼下突然传来开门的动静，何笙女士的声音模模糊糊地穿透房门，“孩子们！看我给你们带来了什么好东西！”

乾和之耳朵一动，屁股一撅，椅子向后滑开一段距离，拖鞋也没有踩稳，就噼里啪啦地冲出了房间，活像一头听见号角的小公牛，只差嚎上两句“冲啊！不做作业！打倒简明封建帝国主义！”

傅闻声看着乾和之透着自由与快乐的背影，领悟到乾和之无法一口吃成个胖子，便适当缩减了乾和之的学习时间，只要求他每天上午和下午分别达成三个小时的指标，晚上再适当地写些作业。

降低标准后，乾和之的学习状态就在新的要求下缓步上升。

乾和之的课余时间都由他自己安排，傅闻声并不插手，但乾和之自己没有什么好主意，就偷学傅闻声，看纪录片，或者看些乱七八糟的书籍。