办公室内，何铭与凌曜正僵持着，一只黄黄的土狗趴在何铭脚边，鼓着圆圆的肚皮。

凌曜低着头，看那只小狗卷卷的小尾巴在地上扫来扫去。何铭要他聊聊，凌曜无话可说，只觉得何铭估计真的如左煜所说，对所有同学都抱有一颗慈父的热心。

何铭看着凌曜有些头疼，他把学生都当自己的孩子看，但这个年龄段的孩子大多追求一种独立感，凌曜更是如此，在你面前点头微笑，转头继续固执。

周六晚喂狗时，他接到了屈鑫的电话。他工作很多年了，自认见过的人已经足够在脑中建起一个模型库，凌曜的家庭情况以前也有，但他们的问题更为严重，三人都是段与段的交流，各自隐瞒。

当面对屈鑫穷追不舍的逼问时，他大脑当机了几秒。失了那几秒的优势，他再也没能掌握到通话的主动权。

小狗已经急得将头凑到他手边，舌头舔着他的掌心，吃起了自助。

这次通话时间不到十分钟，但让何铭产生了几秒的认知混乱。

好像屈鑫才是老师，他是孩子叛逆、不争气、自己又不负责的家长。

“最近还跟左煜出去玩没？上次你们拍的照片挺好，年轻孩子多出去走走，体验体验。”

凌曜一脸茫然地抬头，这是要左煜？

什么照片？何铭抿了一口茶，“成绩的波动是很正常的。但是你除了要调整自己的心态，还要调整家长的心态。

高三，有些家长比学生还紧张，我以前有个学生老是流鼻血，我一问才知道，好家伙，天天海参、鲍鱼什么的换着法给他弄。还有电视上打广告的益脑剂品，就是图一个心理安慰。”

凌曜笑笑，屈鑫不至于这么不理智，家里的菜单都是找医生问过的营养菜单，该摄入什么能量、补充什么元素都有明确的计划。