可学校一共就三间屋子，楼岚的宿舍现在还兼顾着“图书室”的功能。转来转去，老赵校长就准备把自己的房间隔出来一半——虽说隔完了他那边也就够放一张床，再留一条侧身而过的过道了。

“要不然还是单独再修一间吧，这么窄，您老不方便，孩子们在这样逼仄的空间里长期生活，对身体，对心理，都不好。”楼岚一手红砖，一手砌砖刀，皱着眉左看右看，摇头，不肯跟着老赵校长一起动手。

原还不当回事的老赵校长一听楼岚说这样的空间对孩子们不好，也跟着迟疑下来，“咋还对心理不好了？”

至于对身体好不好，想着凑合凑合也没什么大问题。

可心理健康这一块儿，老赵校长自己没学过有关知识，可网上电视上也没少看。

有许多犯罪分子，就是因为成长阶段心理这一块儿出了问题，才最终走上了那条祸害社会祸害国家的不归路。

在老赵校长老旧的观念里，自己教出来的孩子，以后能不能挣大钱，能不能成才不重要，最重要的是人品不能差。

不能给国家做贡献，可也不能拖国家后腿吧？！

楼岚觑了他一眼，果断弯腰把工具一放，回屋子将水平测量仪扛出来：“反正都要动工，干脆就自己砌两间房吧，就在校门口外边儿挨着，娃娃们也都不是两三岁的孩子了，男孩儿女孩儿还是该分开睡觉。”

要问老赵校长想不想多修几间教室宿舍？当然想！

可干想，没钱动，有什么用？

眼看楼岚风风火火跑去外面都把三脚架给架上了，老赵校长提着空灰桶跟着，满是为难犹豫：“要修两间宿舍啊？那可不是简单事儿，还得去要个批条，再看看给不给点资金啥的”

其实就是想着拖一拖。

像以前一样，首先是想，特别想。而后就是去有关部门眼巴巴地询问，想要点儿资金啥的。