“这、这是老师拍的吗？”

有个稍微聪明的孩子不确定地询问。

因为其中有几幕画面，正是刚才老师敲敲打打时出现过的。

楼岚点头，还拿了桌上的摄像机晃了晃：“对，今天早上四点多我去山里拍的，前两天在山里闲逛，发现了这只白毛飞鼠，就想拍下来做成视频。”

这些是孩子们陌生的领域。

看楼岚态度很好，几个孩子也就胆儿大起来，一堆一堆的问题迫不及待抛了出来。

楼岚也不嫌烦，一一解答后，还一边教他们，一边上传了自己的作品。

也并未隐瞒自己之前拿他们做视频放在自己几个平台上的作品，“之前我想做的是献爱心，就是那种，资助，一对多，一对一的社会资助。不过后来我想了想，没有得到你们的同意就干这样的事，确实不妥。”

说话间，楼岚点开作品，让他们看了看下面的评论。

有好的，他就笑着说这些都是关心他们的叔叔阿姨，有坏的，也都是批评他这个博主利用山里孩子骗钱的，楼岚并不回避，而是正面反省。

让他们看完了，楼岚移动鼠标，把这几个并不多的视频删了。

“其实我一直都很喜欢拍东西，周末两天我在山里闲逛，发现我之前聚焦点有问题。这里相较于城市，当然是贫穷落后的，但是同样也有城里人羡慕向往的美好。”

刚才的作品下，评论里有一些惊呼现在居然还有这么穷的地方，或者直接断言自己国家绝对没有这样穷的地方的言论。

几个孩子原本因此有些自卑。

现在忽然听新老师说，他们这样的地方，居然还有城里人羡慕向往的，不由重新好奇起来，心里还有点说不出的小激动。